学前教育的价值，在于它以游戏为媒介，以爱为底色，让每个孩子在自由探索中构建对世界的初印象。它教会孩子如何与他人合作，如何表达情绪，如何在失败中汲取力量。然而，学前教育的挑战同样不容忽视。从“入园难”到“小学化倾向”，从城乡资源不均到教师专业素养的提升，这些问题折射出社会对学前教育人才的缺失。那么科融综合高中部的学前教育专业是怎么规划升学途径的呢？让科融综合高中部老师带我们一起来了解一下！

1、专科方向（3 年）：
聚焦「一线实战」，强化保教实操能力，课程设置侧重《幼儿园一日生活组织》《儿童行为观察与干预》，实训占比达50%，毕业可直接应聘幼儿园教师岗，起薪较中职毕业生高 20%-30%。
2、本科方向（4 年）：
培养「研究型师资」或「管理储备人才」，增设《学前教育政策与法规》《教育科研方法》等课程，要求完成教育实习、毕业论文（如《幼儿阅读习惯培养策略研究》），毕业可报考公办园编制（竞争比约1:15），或进入早教机构担任课程研发主管，年薪可达 15-20 万元。

专升本/考研：突破学历天花板，解锁「体制内」与「科研」新机遇
1、专升本路径：
专科生可通过各省统考（如浙江「专升本考试」、广东「专升本招生」）报考学前教育本科，考试科目为「语文/数学+英语 + 专业综合课」，录取后插入本科三年级学习，获得全日制本科学历，是考取教师编制、攻读硕士的必要跳板。
2、考研深造：
本科毕业生可报考「学前教育学」学术硕士（侧重理论研究）或「学科教学（学前教育）」专业硕士（侧重实践技能），研究方向涵盖儿童游戏治疗、家庭教育指导等前沿领域。据统计，学前教育专业硕士毕业进入高校、教研所的比例达30%，成为「专家型教师」的核心通道。

成都科融综合高中部：幼儿保育专业对口升学班，为学子开辟直达高校学前教育、早期教育等专业的黄金通道。通过系统学习婴幼儿发展心理学、幼儿园活动设计、卫生保健实务、家庭教育指导等核心课程，学生可考取国家卫健委认证的「育婴员」及教育部「幼儿园教师资格证」。高校毕业后，可入职示范性幼儿园、国际早教中心、儿童发展研究中心等机构，从事托育指导、课程研发、家园共育等紧缺岗位工作。