一、中考成绩临界普高线的学生
这类学生往往因几分之差与理想的普通高中失之交臂，若选择传统中职学校，又担心文化课程不足影响未来发展。职普融通班为他们提供了一个绝佳的过渡平台。在融通班，他们可以先按照普高模式学习文化课程，若发现自身适应普高学习节奏且成绩优异，可申请保留普高学籍，全力冲刺普通高考；若在学习过程中发现自己对某一专业领域兴趣浓厚，也可转为中职学籍，通过职教高考升学或直接就业。这种“进可攻、退可守” 的模式，让中考成绩临界普高线的学生有了更多选择，避免了因一次考试失利而被过早定性。

二、动手能力强、对技术领域有兴趣的学生
有些学生在初中阶段就展现出较强的动手能力，对物理、化学实验操作兴趣浓厚，或者热衷于拆解、组装机械模型等。对于这类学生而言，传统普高以理论教学为主的模式可能无法充分发挥他们的优势，而职普融通班丰富的专业技能课程则为他们提供了广阔的发展空间。在专业技能课堂上，他们能够将自己的兴趣爱好与学习相结合，通过实际操作深入理解专业知识，掌握一技之长。例如，对汽车维修感兴趣的学生，在融通班可以学习汽车构造、故障诊断与维修等课程，并在实训车间亲自动手操作，为日后从事汽车相关行业打下坚实基础。

三、明确职业目标，希望提前规划职业生涯的学生
部分学生在初中阶段就对自己的未来有了较为清晰的职业规划，如立志成为幼师、无人机、Ai人工智能研发师等。职普融通班能够满足他们提前接触专业知识、进行职业技能训练的需求。学生在高一阶段即可选择与目标职业相关的专业课程，系统学习专业理论与实践技能。同时，学校还会组织学生到相关企业进行参观实习，让他们提前了解行业动态和工作环境，明确职业发展方向。

科融新高学校职普融通作为教育改革的创新成果，为学生提供了更多元化的发展路径。它打破了传统普职教育的界限，让学生能够根据自身特点和需求，自由选择成长方向。对于家长和学生而言，深入了解职普融通的内涵、优势以及相关政策，把握好报名机会，或许就能为孩子开启一扇通往美好未来的新大门，助力他们在人生道路上绽放独特光彩。