活动背景与组织

为深化职业教育教学改革，提升教师教学规范化水平，学校于2025年4月开展了教师教案评比活动，通过“以评促改、以评促优”推动教学创新。活动由教务处牵头组织，教务处联合各教研组制定评审标准，涵盖教案规范性、教学目标设计、教学方法创新等维度

活动实施与亮点

01、教案展示与评审

参评教案需体现学科特点与学情分析，包含教学目标、重难点解析、教学过程设计、作业布置及教学反思等完整环节，部分教师通过图文结合、信息化手段增强教案可读性。
评审团队由资深教师及教学管理者组成，重点考察教案的实用性、创新性与专业特色融合度，将“手写教案工整度”“课程思政融入“纳入评分细则。

02、教师参与与互动

新老教师共同参与，通过现场观摩、互评交流，形成“以展促学“氛围。骨干教师李兰芬老师还进行了教案规范书写的注意事项讲解。

评比成果与表彰

本次教案评比设置一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。荣获本次教案评比等级奖励的是:
一等奖:李兰芬教师
二等奖:江琴老师、赵成老师
三等奖:张佰玉老师、苟文萍老师、尹捷老师

活动总结与展望

教案评比活动不仅规范了教学流程，更激发了教师的教学创新意识。学校计划将教案评比常态化，并探索以下方向
数字化赋能:推动电子教案与多媒体资源整合，提升设计效率校企协同优化:引入行业标准，要求教案内容对接岗位技能需求，强化职教特色。